Centro de visitantes "Shouk Toak"

"Montaña Sagrada"

El día 14 de mayo del 2010 los alumnos del grupo de administración II "B" realizamos un viaje al centro de visitantes del pinacate "Shouk Toak"
con el objetivo de conocer la riqueza natural con la que cuenta nuestra región.

A mi punto de vista fue una experiencia única, ya que, conocimos la manera de construir de este edificio tan extraordinario y a la vez conocer la flora y fauna de la región, que es una región única en el mundo por su ubicación y características climáticas.

También nos sirvió mucho porque todos pudimos convivir como grupo, compartir alimentos y aprender de la flora y fauna de una manera dinámica, y mas allá de eso, la experiencia que cada uno de nosotros se lleva en su recuerdo de esta estupenda visita que realizo el grupo de administración II "B".

Control.

Control.




Este ultimo elemento administrativo habla sobre la comparación de los resultados obtenidos con los esperados y si algo no salio bien corregirlo.


En el caso particular de mi casa, donde se desarrollo toso el proyecto, no se tenia mucho cuidado con el medio ambiente, claro si se tenia, pero muy poco y de una forma desorganizada, si no había algún lugar donde tirar la basura, esa basura era tirada en cualquier lado, con la típica mentalidad de : "Es solo una basurita que no le haca daño a nadie".

Muchas veces que decimos eso creemos que estamos en lo correcto, y hasta nos sentimos bien con nosotros mismos, pero, ¿Cuando nos detenemos a pensar cuantas personas dijeron lo mismo que nosotros, y así se va haciendo una cadena que no tiene fin.

Ahora es distinto, nos hemos dado cuenta de que nosotros vivimos donde queremos vivir, y sobre todo la forma en que queremos vivir.

El cambio es evidente y no solo en un aspecto del cuidado del ambiente como lo puede ser cuidar los arboles, si no el agua también, solo se utiliza la necesaria para cada una de las diferentes tareas, y de ser posible se reutiliza.

A mi punto de vista el proyecto en si fue un éxito, ya que se produjo un cambio total y radical en la forma de vida de cada uno de los integrantes que participo en el proyecto.

Dirección.

DIRECCIÓN.

La dirección es el elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de todo lo planeado, por medio de la autoridad del administrador, ejercida a base de decisiones, ya sea tomadas di rectamente.

La dirección consiste en: "hacer a través de otros".

Aquí se revisa que lo antes planeado se realize como debe de ser, sin cometer errores, y si estos se presentan, erradicarlos por medio de decisiones.

También es importante la comunicación ya que es un proceso en el cual nuestro pensamientos, sentimientos, conocimientos y demás son conocidos y aceptados por los demás,y se da en cualquier lugar donde se encuentren dos o mas personas.
En ese caso, toda la comunicación se debe dar con respeto hacia todos por igual, la autoridad se debe delegar, es cierto pero todos tenemos derecho a ser tratados con respeto.
Si dentro de este proyecto existe una buena comunicación, habrá una mejor relación entre los integrantes y por consiguiente, se obtendrán mejores resultados.


La dirección es el elemento en que se desarrolla todo lo planeado y donde se supervisa que todo se realize correctamente.

Supervisión.

La supervisión es "ver que las cosas se hagan como fueron ordenadas" una vez que las cosas fueron ordenadas por una autoridad, la supervisión se encarga de verificar que las cosas se hagan tal y como se ordenaron, ya que esa es la manera en la que se deben realizar las cosas para que se logre el objetivo de la manera en que fueron planeadas.

Integración

INTEGRACION

Es el elemento administrativo donde se obtienen y articulan los diferentes elementos materiales y humanos que los elementos de la organización y planeación sugieren necesarios para lograr el objetivo.

Este elemento se compone de tres etapas:
• La selección.
• La introducción.
• El desarrollo.


Selección.


En la integración de personas se debe tomar en cuenta que se deben adaptar los hombres a las funciones, es decir, no cambiar las funciones solo para que las pueda realizar una persona que no tiene las cualidades para realizarla tal y como son necesarias para lograr el objetivo, por ejemplo, en este caso los nuevos integrantes del este proyecto son compañeros del salón que son : Eduardo Pino, Esmeralda Vega Leyva y Viviana Sánchez Mimbela, que fueron seleccionados, después de una serie de pruebas, y se integraran al proyecto.
En este caso, los nuevos integrantes serán elegidos para realizar funciones especiales, por ejemplo, para hacer abono con los desechos orgánicos se necesitaran solo a los miembros mayores, y no a los pequeños, para hacerlo mejor.
También se necesitan elementos materiales, como bolsas para la basura, palas, mangueras etc.
Que deben ser seleccionados para que den mejores resultados y así poder obtener el objetivo.


Introducción.


Ya que se han seleccionado los elementos humanos y materiales que participaran en el proyecto, se les debe explicar detalladamente en lo que consiste el objetivo y más específicamente sus funciones y obligaciones, responder sus dudas, y aclarar cómo se trabajará, en este caso, todos debemos apoyar para cuidar el medio ambiente.
Estos nuevos integrantes necesitaran una especial supervisión para resolver sus dudas, o cualquier otro inconveniente que se pueda presentar y de esta forma, después de cierto tiempo, ellos podrán realizar su trabajo satisfactoriamente y sin ningún tipo de supervisión.



Desarrollo.

Todo elemento en un organismo busca y necesita progresar, mejorar. Esto es lo que estudia esta etapa.
El líder, debe supervisar a los integrantes con especial cuidado, por si hay algún error corregirlo, y así que no se presente en un futuro.
El poder realizar de una buena manera este proyecto, a mi punto de vista no solo nos beneficiara a uno cuantos, si no a todas las personas en general, puesto que todos necesitamos de lo que nos da el medio ambiente, pero en sí, cada uno de los integrantes aprenderemos a cuidar el ambiente de una manera amena.